2020年中國(guó)在線職業(yè)教育行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀與競(jìng)爭(zhēng)格局分析 粉筆公考一馬當(dāng)先

職業(yè)教育(vocational education)是指讓受教育者獲得某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動(dòng)所需要的職業(yè)知識(shí)、技能和職業(yè)道德的教育。職業(yè)教育包括職業(yè)學(xué)校教育和職業(yè)培訓(xùn)。職業(yè)學(xué)校教育包括各種職業(yè)技術(shù)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中(職業(yè)中學(xué))等。職業(yè)學(xué)校教育是學(xué)歷性的教育，分為初等、中等和高等職業(yè)學(xué)校教育。職業(yè)培訓(xùn)是非學(xué)歷性的教育包括對(duì)職工的就業(yè)前培訓(xùn)、對(duì)下崗職工的再就業(yè)培訓(xùn)等各種職業(yè)培訓(xùn)。

我國(guó)職業(yè)教育市場(chǎng)規(guī)?？傮w呈逐年增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，2019年市場(chǎng)規(guī)模達(dá)5760億元。其中在線職業(yè)教育市場(chǎng)規(guī)模達(dá)2718.9億元。我國(guó)在線職業(yè)教育用戶規(guī)模呈波動(dòng)上漲態(tài)勢(shì)，截至2020年8月用戶規(guī)模增至6.2千萬(wàn)。百萬(wàn)以上用戶中綜合類職業(yè)培訓(xùn)平臺(tái)居多，2020年我國(guó)在線職業(yè)教育類App活躍滲透率Top5分別為對(duì)啊課堂、醫(yī)師服務(wù)、會(huì)計(jì)云課堂、云鵲醫(yī)、尚德機(jī)構(gòu)。

2019年職業(yè)教育市場(chǎng)規(guī)模達(dá)5760億元

2014-2019年我國(guó)職業(yè)教育市場(chǎng)規(guī)?？傮w呈逐年增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，年均復(fù)合增速為11%。2019年我國(guó)職業(yè)教育市場(chǎng)規(guī)模為5760億元，同比增長(zhǎng)13%。

2019年在線職業(yè)教育市場(chǎng)規(guī)模增至2718.9億元

近年來(lái)隨著互聯(lián)網(wǎng)與教育業(yè)的不斷融合，在線職業(yè)教育隨之發(fā)展。我國(guó)在線職業(yè)教育市場(chǎng)規(guī)模逐年增長(zhǎng)，2019年市場(chǎng)規(guī)模增至2718.9億元，同比增長(zhǎng)15%。

在線職業(yè)教育用戶規(guī)模波動(dòng)上漲

2019年10月至2020年8月期間我國(guó)在線職業(yè)教育用戶規(guī)模呈波動(dòng)上漲態(tài)勢(shì)，基本保持在4.9千萬(wàn)以上，截至2020年8月，我國(guó)在線職業(yè)教育用戶規(guī)模增至6.2千萬(wàn)。

百萬(wàn)以上用戶中綜合類職業(yè)培訓(xùn)平臺(tái)居多

2020年我國(guó)在線職業(yè)教育類頭部App用戶活躍規(guī)模較大的粉筆公考活躍規(guī)模達(dá)400.2萬(wàn)，一起考教師、我要自學(xué)網(wǎng)、掌上華醫(yī)、會(huì)計(jì)云課堂、法宣在線、知鳥等用戶活躍規(guī)模均在120萬(wàn)以上，主要為綜合類職業(yè)培訓(xùn)平臺(tái)。

2020年我國(guó)在線職業(yè)教育類App活躍滲透率Top5分析

2020年我國(guó)在線職業(yè)教育類App活躍滲透率Top5分別為對(duì)啊課堂、醫(yī)師服務(wù)、會(huì)計(jì)云課堂、云鵲醫(yī)、尚德機(jī)構(gòu)，滲透率均在80%以上。

更多數(shù)據(jù)請(qǐng)參考前瞻產(chǎn)業(yè)研究院《中國(guó)在線教育行業(yè)市場(chǎng)前瞻與投資戰(zhàn)略規(guī)劃分析報(bào)告》，同時(shí)前瞻產(chǎn)業(yè)研究院提供產(chǎn)業(yè)大數(shù)據(jù)、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)申報(bào)、產(chǎn)業(yè)園區(qū)規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)招商引資等解決方案。

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