溫州市中小學(xué)教育信息化“十二五”發(fā)展規(guī)劃

四、政策保障與措施

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)專業(yè)機(jī)構(gòu)和人員配置。強(qiáng)化由市教育局領(lǐng)導(dǎo)牽頭，相關(guān)處室負(fù)責(zé)人參加的教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)教育信息化工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,依托溫州市電化教育館、教育信息技術(shù)中心，負(fù)責(zé)相關(guān)規(guī)章制度的制定、項(xiàng)目的規(guī)劃和統(tǒng)籌組織管理。

至2012年，全市所有中學(xué)都要設(shè)立“教育信息技術(shù)處”中層機(jī)構(gòu)，至少一名專職網(wǎng)絡(luò)管理員(算滿工作量)。小學(xué)24個(gè)班級(jí)規(guī)模以上的要單獨(dú)設(shè)立教育信息技術(shù)處，配備至少一名專職網(wǎng)絡(luò)管理員(算滿工作量);24個(gè)班級(jí)規(guī)模以下的與教務(wù)處合署辦公，由副職專門負(fù)責(zé)，配備至少1名兼職網(wǎng)絡(luò)管理員(1/2工作量);網(wǎng)管人員的工作量以每周14個(gè)課時(shí)計(jì)算，參照教師系列參加職稱評(píng)審給予政策傾斜。

(二)創(chuàng)新建設(shè)管理模式。充分發(fā)揮政府統(tǒng)籌規(guī)劃、宏觀調(diào)控和引導(dǎo)決策的作用，加強(qiáng)各部門和校際的合作交流。以溫州市教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組為核心，建立健全工作機(jī)構(gòu)和規(guī)章制度，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組的各項(xiàng)決議。根據(jù)信息化重點(diǎn)任務(wù)和重點(diǎn)工程的需要，設(shè)立專門的項(xiàng)目工作辦公室，具體負(fù)責(zé)項(xiàng)目的規(guī)劃、論證和建設(shè)工作，確保任務(wù)和項(xiàng)目落到實(shí)處;拓寬思路，引入服務(wù)外包模式等市場(chǎng)機(jī)制，實(shí)行運(yùn)營(yíng)維護(hù)的社會(huì)化，同時(shí)完善對(duì)服務(wù)外包的監(jiān)管和制度，增強(qiáng)學(xué)校信息化管理、使用的能力。探索電教系統(tǒng)建立教育信息化技術(shù)支持系統(tǒng)，為學(xué)校提供貼身的有效服務(wù)。

(三)加大經(jīng)費(fèi)投入，提高資金使用效率。各地各校應(yīng)積極拓展融資渠道，保障經(jīng)費(fèi)籌措。建立教育信息化建設(shè)引導(dǎo)性經(jīng)費(fèi)投入渠道，為溫州市教育城域網(wǎng)基礎(chǔ)平臺(tái)、溫州市教育資源中心建設(shè)和運(yùn)轉(zhuǎn)的專項(xiàng)資金提供保障。要多渠道吸引社會(huì)投入，擴(kuò)大資金來(lái)源。可借鑒其他地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)，采用分期付款形式投入基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費(fèi)，力爭(zhēng)早日實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)設(shè)施現(xiàn)代化。

逐步建立預(yù)算項(xiàng)目責(zé)任人制度，建立健全信息化工作目標(biāo)責(zé)任體系，加大對(duì)教育信息化工作的績(jī)效考核力度。根據(jù)實(shí)際情況，每年更新完善教育信息技術(shù)裝備配置建議，分類指導(dǎo)，合理分配資源，避免重復(fù)建設(shè)和設(shè)備閑置，提高資金使用效率。

(四)建立評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制。逐步建立科學(xué)的教育信息化考核評(píng)價(jià)體系，將各部門、各學(xué)校的教育信息化建設(shè)、管理、配備和使用情況進(jìn)行考核，全面納入教育科學(xué)和諧發(fā)展目標(biāo)考核評(píng)估體系和學(xué)校年度目標(biāo)考核體系。同時(shí)，由市電教館、教育信息中心每年發(fā)布各縣(市、區(qū))教育信息化發(fā)展水平評(píng)估報(bào)告，主要包括教育信息化建設(shè)情況、取得成就、分析問題和發(fā)展建議等。

健全信息技術(shù)人員隊(duì)伍激勵(lì)機(jī)制，在職稱評(píng)審中，對(duì)專職信息技術(shù)管理人員制定專門的考核標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)置獨(dú)立崗位，保證相關(guān)職數(shù)，在聘用時(shí)，按照學(xué)校規(guī)模情況聘用不同梯隊(duì)級(jí)別的專職教師。健全信息技術(shù)應(yīng)用和管理工作總結(jié)表彰制度，定期開展教育信息化應(yīng)用先進(jìn)示范學(xué)校的評(píng)選和教育信息技術(shù)先進(jìn)工作者評(píng)選活動(dòng)。